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优秀班主任风采展——周光祥

日期:2017-05-16 16:11|来源:fun88娱乐
甘洒汗水育桃李,只因有爱在心中
 ——记fun88娱乐优秀班主任周光祥

 


 
    教育感言:“世界上没有垃圾,有的只是放错了地方的资源。”
 
    “嗨,祥哥!”然后击掌……从周老师带的第一届学生起,这几乎成为了每天同学们和周老师打招呼的习惯方式。
    周光祥同志,41岁,中共党员,担任我校年级副主任、班主任、教研组长等职务,工作成绩突出,先后获全国课题研究先进个人、全国优质课一等奖、全国素质教育先进工作者、山东省课题研究优秀成果一等奖、泰安市优秀青少年德育工作者、泰安市模范班主任、泰安市泰山教坛英才,泰安市教学能手、泰安市学科带头人、泰安市教学工作先进个人、市直教育系统优秀班主任、优秀教师等荣誉称号。2008年被评为山东首批普通高中学科教学改革省级骨干教师,2010年被聘为泰安市首批中小学兼职教研员,2011——2016年连续6年被聘为山东省中小学教师新课程远程研修项目课程团队专家,多次参加山东省信息技术学业水平考试命题工作,省、市通用技术、信息技术、综合实践活动优质课等评委工作。是我校勤奋实干、锐意创新青年教师的代表。
静心以学,潜心以教
    在执教18年的时间里,为了成长为一名优秀的高中教师,他给自己定下了“静、潜、勤” 的学习目标,真正做到静心以学,潜心以教。“静”即心无旁鹜,不为外界物欲横流所动;“潜”即沉下心来,全身心投入,去研究教育教学规律;“勤”即万事勤字当头,扎扎实实搞教学,实实在在提高教学育人水平。
    始终以严谨求实的治学态度,勤勉不懈的教学精神贯注于教学,这是他的追求。始终把学生的“学”放在教学的核心位置上,以积极的态度上好每堂课。在教学实践中发挥教学民主,积极探索创新教育教学模式,所教年级参加省高中信息技术学业水平考试通过率达到100%。同时辅导学生参加信息学奥赛、山东省中小学生创新与实践大赛等活动,先后多人次获奖,本人获“优秀辅导员”称号,学校荣获“山东省信息技术教育先进集体”荣誉称号。2007年开始,高考基本能力科目老师人手不够,作为组长,他主动承担了年级20个班的技术教学任务,每周20节课,紧张的高三一年下来,整个人瘦了十多斤,实践了他勤恳工作的诺言。2013年10月,由省教育厅选拔推荐,参加教育部“国培计划(2013)”——一线优秀教师培训技能提升研修项目研修,被评为优秀学员,并代表学员作“高中信息技术教师专业发展现状与需求分析”专题报告。
    新的素质教育形式下,要求老师必须具有先进的教育观念,以科学有效的教书育人模式和教学方法适应教育的发展。因此,积极投身于各类教研活动以及教研课题的研究工作,被聘为我校第一届学术委员会委员。近几年,主持和参与完成了多项国家、省、市级教育科研课题相关工作。2007年,学校承担国家社会科学基金“十一五”规划课题《高中通用技术教学模式实施研究》课题实验,四年时间里,作为教研组长,课题实验骨干教师,带领老师们在对通用技术课程教学的模式理论研究、探索实践、实验比较的基础上总结了“任务驱动式”、“自主探究—小组合作式”、“校、区联动式(学校·技术·社区)”、“主题单元式”等四种教学模式,在教学实践中显示了良好的教学效果,受到国家及省级专家的肯定并推广。2011年结题,该课题获全国优秀成果一等奖,他荣获全国课题研究工作先进个人,并在课题结题会议上执教观摩课,作典型发言。课题组成果还获得山东省教育科研优秀成果(课题研究)一等奖、山东省优秀成果一等奖等奖项。他还以主要撰稿人身份参与编写了《技术实践》、《基本能力试题精编》、《基本能力复习指导与训练》等资料,另有多篇论文在《课程教育研究》《考试》《读写算》等国家、省级刊物上发表。
环境育人,秩序树人
    “环境育人,秩序树人”这是他的教育理念,“情商做人,智商做事”是他的育人思想。作为一名党员教师,他始终牢记自己的责任和使命,充分发挥一名党员教育工作者的先锋作用。
    作为年级分管学生管理工作的副主任,他始终把德育工作摆在素质教育的首要位置,创造性地开展工作,以“立德树人”为核心,“思想引领”为指导,“专题活动”为载体,“学生养成教育”为目的,秉承“环境育人,秩序树人;情商做人,智商做事”的现代德育理念,遵循思想品德形成规律和学生成长成才规律,创新德育模式,开展了“三班四净一演讲”系列活动,使常规德育活动规范化、系列化,营造自律上进、积极昂扬的育人环境,促进了学生思想、学习、身心健康发展,规范了学生养成教育,实现了年级各项德育常规工作更好更快发展。
    作为教育工作最基层的管理者——班主任,班级工作无小事。在班级管理工作中,非常注意和关心班级班风、学风的建设,关心每一个学生的发展。在长期的工作中逐渐形成了自己的工作方法,那就是仁爱待人。他所带的班级,连续八年在学校量化考核评比中名列前茅,年年被评为先进班集体,优秀团支部等,他自己也获优秀班主任、德育工作先进个人等荣誉。
    2011年他们班的同学在毕业留言中写到:“很快,老师就和同学们打成了一片,他成了我们信赖的‘祥哥’!每天早晨,站在教室门口微笑着迎接我们,几乎成了他的习惯……无论喜怒哀乐,总忘不了那一声‘嗨,祥哥!’”
    “忘不了,一节节令我们终身受益的主题班会,忘不了,一次次深情的促膝长谈,解开了我们多少青春的困惑;忘不了,老师出差回来给大家带礼物,忘不了,中秋节我们一起分享甜甜的大月饼,给了我们多少心灵的慰藉!使我们真正感受到“情商做人,智商做事”的深刻内涵,是尊重宽容、是理解信任;是乐学的感觉,是如家的温暖!”
    “人的一生总会遇到几个人,可能会改变你的一生。每当孤独的心灵被遗落,他送来关爱与体贴;每当失落的心无法找回自信,他带来信心与知识。我们很幸运,遇到了周老师!他像朝阳一样充满青春的活力,感染着我们这群背负着巨大压力的高三学生。”
     2014年6月5日,齐鲁晚报记者报道了学生毕业离校最后一次班会,《最后一课,全班学生谢师恩》——师生话别,不少同学现场落泪。班长李桂森带领大家起立感谢师恩,誓词是这样说的,“三年,我们风雨同行,三年,我们不离不弃;或许今天我们将要别离,或许明天我们后会无期;无论天涯海角,我们永远在一起!谢谢您!老师,我们永远爱您!”

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